由教育暨青年局、經濟局及青年創業創新培育籌備委員會合辦的‟青年創業創新培育計劃”首階段‟初鳥尋夢篇”(初級培訓) C、D兩班已於日前完成第一部分的培訓課程。兩班對象分別為在學青年及在職青年。大多數學員均表示未來有創業打算,但大家對創業仍有很多未了解的地方,希望能在課程中深入了解。

       該階段課程設置著重學員間的討論及分享,通過具有專業知識及創業經驗的導師引導,幫助學員認清自身特質,了解創業概念,鼓勵學員多與他人交流,及主動思考自身未來的發展方向。有學員表示透過與組員討論創業的方向,讓他了解到他人所考慮的觀點,並啟發了他的思維,獲益良多。

        完成初級培訓的學員可報名參與6月及7月舉行的‟初鳥尋夢篇”晉級培訓課程,屆時將詳細教授創業計劃書的擬訂及知識產權等創業創新相關內容。課程共分為三班,名額75人。獲“初級培訓”證書的青年及學生將獲優先錄取,另課程現正接受15至29歲的商科學生及初創青年報名,並將以先到先得形式接受課程餘額的報名,詳情可瀏覽青年創業創新培育籌備委員會各組成單位網站。

       主動學習,啟發未來

       創業是近年的熱議話題之一,隨着經濟的發展,對產業的多元化需求也越來越多。很高興自己能參與是次創業創新培育計劃的課程,雖然我現為在學階段,未有創業的打算,但課程加深了我對創業的認知。

       我認為這個課程很適合想創業的青年人,透過有創業經驗的導師進行分享以及引導,讓我更明白創業過程中所需要考慮的問題以及應有的心態。另一方面,課堂上有很多小組活動,讓組員共同討論創業計劃,並藉著在各組的分享、同學們的觀點辯論及導師的建議,讓我獲得很多不同的啟發。

      雖然我暫時未有創業的想法,但在課堂上透過同學們所分享的個人計劃,讓我接觸到很多不同的創業意念,及感受到同學的創業熱誠。其中很深刻記得一位同學在放學後仍與導師們分享自己的創業計劃。這些經驗讓我能更好地思考自己的未來。

      C班學員分享:Kelly Ann Romero Adiwang

     團隊合作,激發創意思維

     現時很多年青人都希望創業,想做老闆,但可能都不知道從何入手,也不知道從哪兒去了解關於創業方面的資訊。因此在我得悉‟青年創業創新培育計劃"的時候毫不猶豫就決定報名。我希望自己能在創業之前得到事前的準備,以及認清自己創業的方向,衡量自己是否真的適合做老闆,並期望在這個課程內得到答案。

     起初的我一直認為只要有資金,肯堅持,就能實現自己的創業夢。但在上課後,才發現原來不只這些。其實很多的事前功夫需要我們去了解清楚及準備的,當中包括能力評估、市場競爭、人脈關係、法律須知、長遠發展等等。

     參與這個課程,讓我能更好地了解自已的想法。課堂給予我們很多機會去探討創業的問題:究竟該如何去實現創業之夢?自身的性格與創業的關係?創業是否想像中的那麼簡單?以及到底什麼人才適合去創業?這些問題都在課堂上一一探討。所有問題未必都有一個標準答案,卻讓我們有更多思考的空間。而我最喜歡的就是這個課堂的互動性,能夠在短時間激發大家的創意思維,以及團隊之間互相合作的重要性。同時,課堂讓我認識到不少有相同夢想的朋友,可以在創業路上共同努力。

     D班學員分享:張梓萍

 

     了解自身優勢,為創業打好根基

     經過這兩天的課程,以及三位老師的悉心指導和經驗分享,令我在‟初創"這回事上有了進一步的認識,也深深明白到創業路絕不平坦。整個課程讓人興奮的是在過程中可以與一群抱有同樣想法、理念和創意十足的同齡同學合作,一同進行腦力激盪,互相交流創業的看法、過去生活的經歷和未來人生的規劃。

     在我看來,課堂上除了洋溢著年青人的理想以及正向的態度外,導師們亦不斷教導一些實務的經驗和技巧,令我們在創業路上不會過於天馬行空、脫離現實。其中導師透過模擬活動讓我們嘗試開拓新的業務、扮演投資者的角色,同時與我們一同分析失敗及成功的個案。透過一系列的活動,我們逐步了解到自身的優勢、創業的限制、市場的環境和各方的壓力,這些認知有助我們進行評估和分析,為將來的創業實戰打下良好的基礎。另一方面,課堂亦讓我們明白創業時不要妄自菲薄,亦不應妄自尊大,要穩扎地努力向前。

     成長在資訊爆炸的時代,我認為澳門是國際都市,也是冒險家的樂園。作為青年一代,應該更勇敢的去踏出第一步,實現不一樣的天空,為澳門的繁榮作出貢獻。

      D班學員分享:楊廣培